sciences_sociales:education:thematiques_sic_education
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Table des matières
Thématiques sic éducation
compétences psychosociales
- La définition : capacité à comprendre l'autre et à l'accepter, à gérer les situations de conflits, on la développe chez les élèves notamment pour lutter contre le harcèlement
- Les notions associées + leur définition :
- harcèlement, cyber-harcèlement : se fonde généralement sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques, notamment liées au genre, à l'orientation sexuelle ou à l'origine.
- émotion : La racine étymologique du mot « émotion » est « MOTERE », du verbe latin « bouger », avec le suffixe « E » qui signifie « de », suggérant que dans chaque émotion il y ait une action → l’émotion est un mouvement. Les émotions sont des réactions qui engagent à la fois le corps et l'esprit. C’est un état affectif multidimensionnel qui s’accompagne de manifestations physiologiques, cognitives, expressives et subjectives.
- empathie : améliorer ses relations interpersonnelles et la compréhension des autres. Encourager la parole de l'élève dans le cadre d'un contrat de confiance
- climat scolaire : définir et mettre en place une progression dans l'apprentissage des émotions au sein de l'école permet de valoriser des stratégies pédagogiques axées sur la qualité de vie à l'école, la convivialité scolaire et le bien-être
- Lien avec des référents théoriques (auteurs SIC…)
- TISSERON S. (2024). L’empathie, Paris, PUF
- communication non-violente
- Camille Alloing, Julien Pierre, Le web affectif. Une économie numérique des émotions. Bry-sur-Marne : INA Éditions, 2017
- Quelles nouveautés sur le sujet ? (réformes…)
- Quelle séance EMI pourrait-on mettre en place en lien avec ce sujet ?
- En quoi ce sujet répond-il à une mission du professeur documentaliste ?
- Le rôle du professeur documentaliste dans la lutte contre le harcèlement entre élèves eduscol.education.gouv.fr
- Pourquoi et comment apprendre aux élèves à gérer leurs émotions à l'école ? pedagogie.ac-toulouse.fr
copié-collé (en abordant la notion de l'IA)
élèves allophones
apprentissage de l'oral
écrans
éducation au Développement Durable (EDD)
éducation à l'image (en abordant la notion de l'IA)
élèves à besoins éducatifs particuliers (EBEP)
égalité fille-garçon
EMC, les valeurs citoyennes
EVARS
laïcité
lecture
liberté d'expression
innovation pédagogique
intelligence artificielle
instances dans un EPLE (différents conseils, RUPN, référent culture)
orientation
parcours
politique documentaire
réseaux sociaux
valeurs de la République
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